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Redaktion

Im Dschungel digitaler Angebote ist es heute zusehends schwer, die Spreu vom Weizen zu trennen. Mit dem Online- und Print-Magazin „Digitale Schule | kompakt“ möchten wir Sie mit Anregungen und Tipps zum Thema Schul-Digitalisierung unterstützen. Wir zeigen unterschiedliche Lösungsansätze von Schulen und Schulträgern zum Thema Digitale Schule, lassen Pädagogen mit ihrer Sicht zu Wort kommen und geben praktische Tipps zu aktuellen Themen der Schulpolitik.
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Wörter? Können wir sparen! Jan Rühmkorf ist als Mediengestalter der kreative und technische Kopf hinter unseren Infografiken. Seine Vorrecherchen sind umfangreich in Worten, seine Ergebnisse grafisch und leicht zu erfassen. Er bringt die wichtigsten Themen der Digitalen Schule auf den Punkt.
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Mika Rüther, der Bob Andrews des Digitale Schule kompakt - Teams, welcher als unser jüngster Redakteur täglich mit der Rechereche zu aktuellen Themen, den neuesten Diskussionen auf Twitter und dem interviewen spannender Persönlichkeiten aus dem Schulleben für unseren Blog beschäftigt ist. Er selbst hat vor nicht all zu langer Zeit sein Abi gemacht und weiß deshalb ganz genau, was Digitalisierung an unseren Schulen tatsächlich bedeutet.
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Martin Piontek weiß, was in der Digitalen Schule wichtig ist und wie man das online als auch offline am besten vermittelt. Daher wundert es nicht, dass Artikel aus seiner Feder dem Motto „einfach mal machen“ gerecht werden. Mit unserem Newsletter, der regelmäßig wichtige Themen für Sie zusammenfasst, bleiben auch Sie auf dem Laufenden.
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Themen, die relevant sind. Dieses Kriterium müssen Artikel auf unserem Blog für Carla Maria Hoppe erfüllen. Als Redakteurin hat sie auch immer ein Auge auf das #TwitterLehrerzimmer und greift dort auf, was im Bereich der digitalen Schule beschäftigt.
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Ein Printmagazin setzt sich nicht von allein! Myriam Lütge sorgt dafür, dass unsere Printausgabe ansprechend gestaltet ist. Dabei achtet sie nicht nur auf die passende Bildsprache, sondern legt Wert auf noch so kleine Details im Layout. Damit Sie Freude daran haben, alle Infos zu entdecken. Verpassen Sie ab jetzt keine Ausgabe mehr und abonnieren Sie das Magazin noch heute!
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Egal ob Lehrkraft, Verbandsvorsitzender, Verlagsvertreter, Politiker oder Angestellter in unserem Bildungssystem – gemeinsam mit Andreas Noack lockt Redaktionsleitung Max Müller seine Podcast-Gäste aus der Reserve. Wir stellen nicht nur unsere Fragen, sondern auch Ihre! Verpassen Sie also keine Folge unseres Podcasts und abonnieren Sie ihn auf Ihrer bevorzugten Podcast-Plattform!
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Jaqueline Wendt bereichert das Digitale Schule Kompakt Team mit ihrem Wissen aus Ihrem Eventmanagement und Cross-Communication Studium. Als das neuste Mitglied der Redaktion begleitet sie Interviews mit spannenden Gesprächspartnern, beschäftigt sich mit dem Rummel der sozialen Medien und holt die Themen auf den Tisch, die die digitale Schule heute beschäftigen.
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Holger Kistermann (©Foto: Wilson Ortiz) ist Marketing- und Vertriebsleiter des öffentlichen FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht. Die Experten digitaler Medien produzieren seit 1950 im Auftrag der Länder audiovisuelle Medien für die schulische und außerschulische Bildung – entsprechend den Lehrplänen des jeweiligen Bundeslandes. Schulen erhalten FWU-Medien im kommunalen Medienzentrum.
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Dr. Stephanie Kleta-Bohmann ist eine Ansprechpartnerin, wenn es um die Medienentwicklungsplanung für Schulen, Schulträger, Städte und Kommunen geht. Gemeinsam mit adiuvantis lässt sich ein individuelles und passgenaues Digitales Bildungskonzept entwickeln. Auch "Homeschooling", pädagogische und technische Konzepte sowie Fortbildungsmöglichkeiten gehören zum Portfolio.
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Digitale Angebote für Lehrkräfte - da muss es doch was geben! Gibt es. Der Recherche-Profi in der Redaktion von "Digitale Schule | kompakt" ist Sandra Thomas. Sie findet jedes relevante Angebot, das sich rund um die Digitale Schule dreht, und informiert dazu auf unserem Blog.
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Christian Füller ist Journalist und vielfacher Buchautor, der sich mit Bildung und der digitalen Revolution des Lernens befasst. „Muss mein Kind aufs Gymnasium?“, Duden 2018.
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Der Didacta Verband fördert Bildung in einem starken Netzwerk. Als Verband der Bildungswirtschaft vertreten wir die Interessen von mehr als 260 Unternehmen und Organisationen im In- und Ausland. Wir machen uns für den Einsatz qualitativ hochwertiger Lehr- und Lernmittel und eine bedarfsgerechte Einrichtung und Ausstattung aller Lernorte stark. Wir bringen uns aktiv in die Debatten über die Weiterentwicklung der Bildungssysteme ein und informieren die Öffentlichkeit über wichtige Entwicklungen rund um die Bildung. Als offizieller Vertreter der deutschen Bildungswirtschaft setzen wir uns für die Verbesserung der Marktchancen im nationalen und internationalen Wettbewerb ein. Durch unser Netzwerk für die Bildung eröffnen wir Perspektiven: Wir fördern die Entwicklung des Bildungssystems. Wir setzen uns dafür ein, dass Bildung für alle erreichbar ist. Und als ideeller Träger stehen wir hinter der didacta - die Bildungsmesse, der größten Fachmesse für Bildung in Europa.
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Video und Ton – dafür ist in unserem Redaktionsteam Dennis Laake zuständig. Egal ob beim Podcast mit Andreas & Max oder beim Livestream unserer eigenen Veranstaltungsreihe „DigitalNetzwerkSchule“ – er weiß, welche Knöpfe zu drücken sind. Verpassen Sie nicht unser nächstes Event und registrieren Sie sich, um live vor Ort dabei zu sein!
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André Schmidt, Dipl.-Ing.(FH), StR, Autor der Software "LaborManager LabMa" sowie Experte und Visionär der digitalen Sammlungsverwaltung und Unterrichtsplanung. Seine Erfahrung aus dem Unterrichtsalltag lässt er in seine Software und Beiträge einfließen.
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Lernen soll Spaß machen" - das ist Christiane Stenger’s Motto. Bereits mit 12 Jahren erhielt sie den Titel „Grand Master of Memory” und zählte zu ihrer aktiven Zeit weltweit zu den Top Ten im Gedächtnissport. Neben Bestsellerbüchern (u.a. „Warum fällt das Schaf vom Baum“), Vorträgen und TV-Shows entwickelte Christiane das Konzept „Merken lernen“. In diesem neuen Online Kurs extra für Kinder und Eltern, erklärt sie Gedächtnistraining-Techniken einfach und leicht verständlich. „Merken Lernen“ baut auf Lernspielen, gezielten Trainingsplänen fürs Langzeitgedächtnis und fantasievollen Geschichten auf. Auf www.merkenlernen.de können so Kinder und Eltern lernen wie sie: Bessere Prüfungsergebnisse erzielen, mehr Motivation beim Lernen entwickeln und Kreativität, Fantasie und Selbstbewusstsein steigern. Kurzum: Mehr Lernen in weniger Zeit.
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Als Europas größte Fachmesse für digitale Bildung lockt die LEARNTEC wieder rund 12.000 Entscheider aus der Industrie, Beratungsbranche, dem Handel und Vertrieb sowie aus Bildungseinrichtungen nach Karlsruhe. Diese können sich bei 341 Ausstellern zu den Möglichkeiten digitalen Lernens informieren und konkret für ihre Problemstellungen bei Wissensvermittlung und -management Lösungen suchen. Der Kongress der LEARNTEC vermittelt an drei Tagen geballtes, praxisnahes Wissen. Insgesamt werden mehr als 300 Referenten in Vorträgen und Workshops ihr Wissen mit dem Publikum teilen. Open-Space-Sessions, gemeinsames Brainwriting und offene Diskussionsrunden fördern den Austausch zwischen den Referenten und Teilnehmern. Die nächste LEARNTEC findet vom 28. bis 30. Januar 2020 in der Messe Karlsruhe statt.
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Margot Heike Melas-Geiger studierte Pädagogik und Englisch an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität in Bonn und ist Lehrerin für Pädagogik, Englisch, Deutsch als Fremdsprache und evangelische Religion.
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Nach einem Studium der Philosophie und Mathematik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, promovierte Raphael Bolinger an der TU Dortmund im Bereich Wissenschaftstheorie. Es schloss sich ein Lehramtsreferendariat an, seit dessen Beendigung er als Lehrer an einer Dortmunder Gesamtschule arbeitet. Neben seiner Tätigkeit als Lehrer schreibt er Bücher im Bereich theoretische Philosophie, Logik und Mathematik. Bei uns veröffentlicht er in seiner Rolle als Wissenschaftler.
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Stephan Bayer ist Gründer und Bildungsenthusiast. 2008 gründete er sofatutor, heute Deutschlands umfangreichste Lernplattform. sofatutor hilft bereits 650.000 Schüler/-innen beim Lernen – über alle Klassenstufen und Schulformen hinweg. Circa 250 Menschen arbeiten in dem Berliner Unternehmen und teilen Stephans Vision von einem Lernumfeld, das Spaß bringt und individuelle Potenziale entfalten lässt.
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Vorsitzender im Landeselternbeirat der Gemeinschaftsschulen Schleswig-Holstein Delegierter im Bundeselternrat
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Daniel Nölle ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Kaiserslautern und studierte die Fächer Chemie und Biologie für das gymnasiale Lehramt. Derzeit beschäftigt er sich mit der Entwicklung und dem Transfer von digitalen, schulartübergreifenden Lehr- und Lernformaten im MINT-Bereich im Rahmen des Projektes „Offene Digitalisierungsallianz Pfalz“.
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Julia Fraczek, Autorin und Buchbloggerin beim “Booksdream Blog”, hat in der Zeit zwischen dem bestandenen Abitur und dem Jura-Studium spannende Einblicke in die Bereiche “Online Marketing”, “Content Management” und “Business Development” in Form eines dreimonatigen Praktikums beim “Nachhilfe Team” erhalten. Weitere Erfahrungen zu unterschiedlichen, effektiven Lernstrategien und Berichte über die häufigsten Probleme beim Nacharbeiten des Schulstoffs sammelt sie seit vier Jahren bei ihrem Nebenjob als Nachhilfelehrerin für Schüler aller Jahrgangsstufen.
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Freia ist als Content Marketing Managerin bei Peak Ace für die Koordination kreativer Content-Kampagnen verantwortlich. Hier plant und erstellt sie die verschiedensten Formate vom Expertenartikel bis zur interaktiven Grafik. Hauptfokus liegt auf dem Erstellen von Beiträgen im Bereich Wirtschaft, Bildung und Reisen. Privat baut sie ehrenamtlichen den online Auftritt der NGO Taste of Malawi e.V. auf. Eine von Studenten gegründete NGO, die Frauen eine Schneiderausbildung in Malawi bietet und somit den Weg in die Unabhängigkeit ermöglicht.
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Jan Niklas Meier hat in Hannover und Berlin Geschichte und Germanistik studiert. Seit 2017 ist der beim MADSACK Media Store in Hannover tätig – zuerst als Trainer, seit 2019 als Leiter der Media Store Akademie. Das Team der Akademie begleitet mit Seminaren, Workshops und Vorträgen Menschen in die digitale Welt. Schulen zum Beispiel werden unter dem Motto „Gemeinsam digitalen Unterricht gestalten“ bei der erfolgreichen Umsetzung des digitalen Wandels in der Bildung unterstützt.
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Mein Name ist Teresa Hübner und ich bin seit Anfang des Jahres Teil des Teams der ThinkRED. Als ehemalige Lehramtsabsolventin berate ich nun als Regionalbeauftrage Ost von Leipzig aus Schulen und Schulträger schwerpunktmäßig in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen und unterstütze bei allen Fragen rund um den digitalen Unterricht.
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Wissenschaft verständlich vermitteln. Nach ihrem Geschichtsstudium fokussierte sich Nicole Ranninger im Zuge des Masters Zeitgeschichte und Medien auf Public History und Geschichtsvermittlung. Vertiefende Erfahrungen sammelte sie als Research Assistent an diversen Universitäten, als Praktikantin in Archiven und Kulturbetrieben aber vor allem in der langjährigen Arbeit mit Kindern im Kindermuseum Schönbrunn und in Kinderorganisationen.
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Dr. Susanne Friz ist Referentin für Mediendienste und Projekte des FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht. Die Experten digitaler Medien produzieren seit 1950 im Auftrag der Länder audiovisuelle Medien für die schulische und außerschulische Bildung – entsprechend den Lehrplänen des jeweiligen Bundeslandes. Schulen erhalten FWU-Medien im kommunalen Medienzentrum. Im Zuge ihrer Tätigkeit betreut Dr. Friz unter anderem das offene Portal OER.schule für freie Lehr- und Lernmaterialien.
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